表演的作文(通用15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的表演的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
表演的作文1叮当当，上课了。黄老师满面春分的走进了，看到的却是我们满脸苦色。你猜我们在干吗？答对了，我们要朗读古诗。
你肯定怀疑朗读古诗有什么难的，可你不知道，要有感情的朗读。不跟你说了，要开始了！
首先，老师请上来了罗一鸣，他背的时候忘了一会词，于是老师让我们评论，我们经过仔细的讨论决定给罗一鸣一个“二”，所谓“二”就是要写一篇作文。罗一鸣听到这答案伤心的跑下了台。
黄老师可真厉害，我们一开始就来了一个下马威。接着上台了很多人，他们当中没有一个得了“一”的，当然“一”就是通过的意思。
下一个是倪佳益了，她从容得走上台，把她的诗读了一遍“我爱我的家乡，那里有悠悠的浮云，那里有广阔的田野，那里的月亮挽着我的手，可我只能在电脑旁望着那美丽的月亮，那少年时的回忆将永远留在我的心里……我们觉得他读的还行，都举了，当我们知道她是自己编时，人人立刻都举了“一”。之后，葛心饴唱了一首歌，因为唱歌的人很少，而且葛心诒唱的又这么好听，我们都情不自禁的鼓起了掌来。老师看我们都鼓起掌就豪爽的给葛心饴一个“一”了。
最后，轮到我上台了，我清了清嗓子，有感情的朗读了一篇闻一多的“微弱”：我在数天上的星，我问，哪颗星正照在她的家乡，星子不回答，这一夜，露水落在我的脸上……
最后，这场表演落幕了。
在这场表演中我知道了要演别人想不到的，这才有鲜味，比如，自己写，唱歌。当然，如果，你演的好的话，可以朗读古诗。
表演的作文2星期六，妈妈带我去剧院里看文艺表演，一听到妈妈跟我说这件事，我就一蹦三尺高，那股高兴劲就别提了。
到了剧院，文艺表演马上开始了，主持人在台上主持节目，接下来由演员们表演各种各样的节目，其中，我最爱看的是舞蹈、唱歌，还有魔术表演。
表演开始了，首先，身穿颜色各异的表演者陆续上台，向大家鞠了个躬，然后开始跳舞，演员们个个精神抖擞，动作极其优美，犹如花仙子一样，舞蹈着们的体态轻盈，舞姿引人入胜，台上的灯光随音乐的节奏时亮时美丽景象吸引住了，好像到了台上，和演员一起共舞，一起欢乐，舞蹈表演结束了，演员们向大家鞠了个躬，观众们用热烈的掌声感谢舞蹈演员的精彩表演。
接下来到了唱歌，我高兴得手舞足蹈，心想：哇！太多精彩的表演了，我真是太幸福了！歌唱家用清脆又悦耳的声音唱响了这首歌，歌手唱得很投入，观众听得也如痴如醉，唱到了高潮部分，歌手唱得更投入，带动了观众，我也情不自禁地跟着音乐的节奏唱了起来，表演结束了，我拼命地拍着手掌，即使把手掌给拍烂了，也表达不出我此时此刻的这种激动的感情。
关键的一个节目来了，这就是变魔术，魔术表演者先拿来一个帽子，倒过来给观众看看，示意什么也没有，魔术师把手塞进帽子里，奇迹般地变出了一条手绢，然后再把手绢一拉，变成了一条棍子，然后把棍子收起来，竟然变成了无数的花，这种花是变不完的，他手里接着变出了一朵牡丹花，一会儿变成了一支玫瑰花，然后变出了一朵菊花，我看了，不禁拍手叫好，接下来，表演了各种各样的魔术，我看了，我会忍不住说上一句：“哇，真是太捧了！”
经过了两个多小时的精彩的表演，我的眼睛始终不觉得累，虽然精彩的表演已经结束了，但是仿佛这一切都历历在目，真是让我大饱眼福啊！观看精彩的文艺表演，既陶冶了我的身心，也让我在快乐中，不断地学习，收获良多！
表演的作文3学校为了发扬“不学礼，无以立”的精神，我们四年级的同学们以小组的名义每班六人参加年级表演，我们组很荣幸的代表班级参加表演。
一开始，老师是在班上进行选拔。我们“红梅组”十分希望能够能站在年级表演的舞台上，所以我们组写了许多的剧本，查了许多的资料，也排练了很多遍。当别的小组在排练的时候，我们在排练，别的小组在休息的时候，我们还在排练。当放学的了，大家都走了的时候，我们仍然在排练。功夫不负有心人，班上海选时，我们组被老师选上了。于是我们更加努力，想为班级争光添彩。
比赛那天上午，我们穿好校服画好妆，拿好道具去年级参加表演了。没想到在关键时候却竟然掉链子了，PPT没有带。不过我们没有因此而气馁，我们又排练了几遍把台词记得滚瓜烂熟。“下面有请四五班的同学上台表演，他们带来的是“我是文明监督员”，掌声有请！”随着主持人的介绍，我们很自然的走到了台上表演，那一刻我突然一点也没有紧张。我流利的背起了台词，我忽然发现自己仿佛真的融入了这个剧本里，我自己就是小华。表演结束后我们获得了一阵阵热烈的掌声，也许我们没有别的班级表演的好，但是我们毕竟努力过了。
生活没有彩排，处处都是自播。生活中，校园里我们也可以当“文明监督员”，真真正正的讲文明，真真正正的做到“不学礼，无以立”。
表演的作文4或是因为今天空气太闷，老师让我们把窗户打开后才开始上课。
我正在做笔记，将头侧向窗边时，无意发现有一只苍蝇因看不到透明玻璃而在不停的撞着玻璃。还是不要管它吧，反正它是害虫。我想。于是我拿起笔，继续做笔记了。
不知不觉间，苍蝇竟飞进了教室，它一飞进教室就使我们这群“观众”注意到了这小小表演家的存在，而老师则刚好转向了黑板。
没想到它真的要表演！一进教室，先来了个后空翻，“跳”到老师鲜艳的衣服上玩转圈圈，绕着教室到处飞窜。我们各个捂着嘴笑，笑老师背上移动的黑点点。可就没人敢笑出声，怕被老师……
后来，它不知道为什么胆子变得更大了，竟在多功能屏幕上停了下来。
在此申明一下，多功能屏灵敏得那叫一个厉害！我们的同学做过实验，拿笔盖触碰屏幕是否有感应，拿书本，拿纸巾……结果除了纸巾外都可感触到。
苍蝇似乎是明白多功能屏幕的用法，精准地点击桌面上的腾讯视频后，又点了一下《喜洋洋与灰太狼》正在下载，此时老师转过身在授课，并没有看到这奇事。我们忍着笑，生怕老师的怒火烧上身。老师正好提问题让我来解答，我吱吱呜呜没答上来，而就在老师的怒火向我喷来的那一刹那……
动画片突然在屏幕上播出，充满了违和感。这一下，大家都忍不住，哄堂大笑。老师让我坐下，忙把视频关掉，这才舒了一口气。
苍蝇似乎也玩够了，悠悠地飞了出去。
表演的作文5“快来看快来看，大狗熊表演……”我最喜欢看的是马戏团的狗熊表演。以前我只在电视上看过狗熊，没想到今天可以亲眼目睹狗熊表演节目了。瞧，咱们的狗熊先生慢慢吞吞地上场上了，只见它的全身黑乎乎的，晃动着胖乎乎的身体，瞪着两只闪亮亮的眼睛，在台上大模大样 ……此处隐藏3822个字……师兴高采烈地对我们说：“今天我们上一堂活动课。游戏名字就叫‘快乐传真’，大家想不想玩啊？”“想！”同学们异口同声地说。老师又介绍了游戏规则，接着便把我们分成了A、B、C三组，我在A组。
游戏开始了，我们A组首先上场。排好队以后，老师便开始在黑板上写词语了，只有李芳鹏能看见老师写的词语，我们只能等后面的同学拍我们的肩膀时才能回头。没过多久，我便听见一声猛吼。接着，陈奕康拍了拍我的肩膀，我立马回过头去。只见，陈奕康张大嘴巴，还把双手伸出来胡乱舞着，接着也是一声吼。我被他的表演弄得莫名其妙，可我还是抓紧时间冲着韦钧宴表演。果然，韦钧宴看了我的表演，一脸茫然。想了又想，还是没猜出来。老师开始倒计时了：“10、9、8······”他更是急得抓耳挠腮。就在这时，陈奕康拍了拍我的肩，小声对我说：“张牙舞爪。”我赶紧对韦钧宴说：“快说‘张牙舞爪’。”就在老师说到“0”的时候，韦钧宴大声喊出了“张牙舞爪”。老师和同学们都夸我们厉害，第一个就猜对了，可我们自己知道这是作弊得来的。大家都暗暗下决心，下一轮一定要好好表演了，不再这样了。
第二个词语来了。老师刚写完，我就听见跑步声了。接着陈奕康拍了我一下。只见他缩着头，把一只手放在前面，另一只手放在后面，然后就跑了起来。我一看就明白了，心想：肯定是“小鸡”。于是，我立刻拍了拍韦钧宴，学者陈奕康的动作表演。没想到韦钧宴也很聪明，立刻大声说：“是‘小鸡’！”没想到引得同学们哄堂大笑，老师也笑着摇头说：“不是。”倒计时开始了，我们都很着急。最后韦钧宴还是没猜出来。这一轮我们没有得分······
游戏一轮一轮过去了，最后C组赢的了冠军。
虽然我们输了，但我祝福她们，因为开心是最重要的！
表演的作文13“台上一分钟，台下十年功”这句话我是深有感受啊，也让我想起六一儿童节的那场表演。
妈妈单位每年“六一”儿童节都会举办一些活动，前几年都是跳麻袋，钻人桥等户外游戏，今年的“六一”是举办文艺演出。我和邓宏宇、余尚宏商量，准备一起表演一个诗朗诵节目：《我骄傲我是中国娃》。拿到文章后我们个个都信心十足，觉得这篇文章背起来太简单了，我用了一天的时间就把文章背熟了，得意洋洋地背给妈妈听，妈妈表扬了我，说我背得十分流畅，我骄傲地想表演节目，真是简单啊！
第一次彩排是在晚上，我们的节目是第一个，我们三个人昂首阔步的走上舞台，我是第一个朗诵的，当我看到下面黑压压的观众时，我的心里就像有无数只小兔乱蹦乱跳，手脚也不由自主的颤抖起来，朗诵得结结巴巴。彩排完后，妈妈说这次发挥的不理想，归根到底还是我对文章的熟练程度不够。于是我又如饥似渴的反复背诵文章，妈妈还为我添加了一些动作和表情，经过几天的训练我简直可以倒背如流了，动作也能挥洒自如了。
万事俱备，只欠东风。终于到了正式演出的日子，我暗暗给自己鼓劲，一定要好好表现，一雪前耻。妈妈也给我们加油，还告诉我们一些在舞台上的小窍门，她让我们上台后不要紧张害怕，朗诵时眼睛不要东张西望，选一个点看定就可以啦。我们的节目排在第一个，主持人在台上报节目，我们三个人抓起稿子“玩命”复习，等主持人讲完话了，我们立刻精神抖擞地出场了。
音乐声响起，我拿起话筒有声有色的朗诵起来：“我们都有一个家，一个很大、很大的家，黑眼睛，黄皮肤告诉世界上所有的人，我是中国娃……”看着台下一张张笑脸，我的心里感到很温暖，一点儿也不紧张害怕。
“啪啪啪”我们的朗诵在观众们热烈的掌声中结束了。
这次的表演让我明白了，做一件事就要认真做好、做到底，我们不要一等二靠三落空，要一想二干三成功！
表演的作文14经过几个星期的排练后，令人期盼已久的表演终于到来了。
那天下午，我们化好妆后就搬着凳子陆陆续续的来到了操场。风徐徐吹来，给人带来了一丝丝的凉意。我们坐在主席台旁边静静地等候着表演的开始。虽然我们都知道自己的表演是在最后的，但还是人心惶惶的。
表演开始了，操场上顿时变得鸦雀无声，各个全神贯注的把目光头像主席台。首先出来的是主持人致词，主持人清楚了第一个节目。第一个寓言节目是《乌鸦与狐狸》说的是有一只狐狸在路边走过，发现了在一只乌鸦妈妈的嘴里叼着一块如，糊里看了眼馋，于是想了个办法把那块肉骗到了手里，聪明的小乌鸦吸取了教训，又用办法把肉片了回来。告诉我们的得到了是：不要轻易的相信别人。第一个节目结束了，又引出了第二个节目是《小白兔和狼》同样也是这个道理。第二节目结束了又是第三个节目……
看了很多别人的表演后，终于落到我们这了。我们准备就绪，慌里慌张地跑到了主席台，我既兴奋又紧张。但老师鼓励我们说：“不要害怕，你们今天是最漂亮的，跳舞跳的最好的，就像是在平常排练 一样，要放松自然，不要紧张。”最后我还是鼓起了勇气克服了。我们演的是《守株待兔》寓意是：不要想着不劳而获的东西。前面我们演的都很顺利，直到最后群舞的时候我不小心脚步跳错了，我很受恐若惊，但是看到那么多人都看着我们，我不能在关键时候掉链子，拖累大家 ，所以我装作一副不知情的样子谈定地跳着，到下一个动作的时候在跟上去。
后来终于跳完了，我心里那块沉甸甸的石头终于落实了，我虚了一口气。但总体上来讲我们跳的还是很不错的。
表演结束后，我们被老师聚集起来一起在那里拍照留作纪念，凝重的气氛顿时又热闹了起来。
表演的作文15“六一”节，妈妈带我去看了一场精彩的马戏表演。吃过晚饭后我们来到广场，看马戏表演的人还真不少，买门票的人排成了一条长龙般的队伍。我们抓紧时间买了票，进去一看,空座位都几乎没有了，我们好不容易跟一个阿姨挤了挤才坐下。
不久，马戏表演开始了。首先表演的是杂技爬杆。只见四位大哥哥从后台走出，一个个迅速地爬上了高高的杆子，在没系安全带的情况下在高杆上做出了各种高难度动作有大鹏展翅、猴子捞月亮，真是惊心动魄，赢得了观众们一阵阵热烈的掌声。
老虎表演好看极了！一只壮壮的东北虎踩在大铁球上，显得如此机灵，不管球怎么转，它都没有掉下来。还有老虎钻火圈，老虎登上一米多高的平台，纵身一跃，钻过了火圈。接下来驯兽员又增加了一个火圈，两个火圈之间的距离有一米多远呢！我真为老虎担心。结果，老虎稳当当地从两个火圈中钻了过去。
小熊骑车非常好玩！顽皮的小熊在铁栏里，悠闲地骑着小车子，一副憨态可掬的模样。骑着，骑着，一不小心，撞到了铁栏，从车上摔了下来，引来观众们哈哈大笑，但又马上迎来观众们持久的掌声。小熊非常贪吃，只要骑一圈就停下车，想要吃东西。
猛兽过独木桥特别惊险。一位驯兽员躺在独木桥上，这时一头头威风凛凛的狮子，老虎，排着整齐的队伍走上了独木桥，它们一个个从驯兽员的身上跨过去，驯兽员安然无恙。“哦！”有惊无险，观众们都为驯兽员捏了一把汗。
马戏团的表演真多，还有小山羊走钢丝，老虎会骑马，小猴拍皮球，老虎拉车；马戏团的叔叔、阿姨还为我们表演了精彩的杂技。
这些动物在驯兽员叔叔、阿姨面前，都变得很乖了，叔叔、阿姨能让动物听人的指挥，真有办法，我真羡慕他们啊！
