她是谁作文（通用27篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的她是谁作文，欢迎阅读与收藏。
她是谁作文 篇1她长着一双圆溜溜的大眼睛，一个可以当滑滑梯的小鼻子，浅红的嘴唇配上了乌黑的长发，漂亮极了！
她的哭声啊，你哪都能听见。难过了，哭；被冤枉了，哭；考试不及格，哭；下楼梯摔倒了，她鼻子一酸，两排“大珍珠”又掉下来了。
她的理想像天一样高，像地一样大。一年级时，她歌唱得很好，经常被魏老师表扬，所以就想当歌唱家。下学期了，她的字又漂亮了许多，她马上又想当书法家。好不容易到了二年级，她周记写得很好，她扭头一想，又想当作家。放假了，作业多得做不完，她一高兴，竟想当校长。知道为什么吗？原来她想当上校长后，就可以把上课40分钟改成10分钟，把下课10分钟改成40分钟。继续，她还想把10样作业去掉一个1，变成0，那才叫“爽”呢！
她也特别爱笑，班上同学最多笑1分钟，而她呢？最少笑2分钟！老师讲笑话，别人笑不出来，她却笑足足了6分钟!
江湖人称她“书呆子”你去她家看看，地上有书，冰箱有书，甚至床铺底下都有一大堆旧书。
她就是那个又爱看书，又爱笑、理想又远大的——我！
她是谁作文 篇2她有着又长又黑的头发，眉毛像柳叶一样，她那一双明亮的大眼睛细细的、水汪汪的，皮肤又白又嫩，还有着樱桃小嘴，可爱极了！而且她的身形像蝴蝶一样美丽动人。
她特别喜欢看书。有一次我给了她一本书，她就立马捧起书来认真看书了，不一会儿，她就看完了。当时我的脑子里突然蹦出了一个坏坏的小主意，想看看她看的仔细不仔细，我就找那本书里最难的问题考考她，结果她一字不漏的答了上来，让我又佩服又羞愧。我觉得她认真看书的习惯，真的很值得我学习。
她不仅喜欢看书，还喜欢乐于助人。每次班里有同学忘记带铅笔或者橡皮，她都会伸出援手来帮助他们。有一次，我没有拿尺子，在我心情失落的时候，是她主动来问我并把尺子借给我用的。
对了！她还是个爱笑的女生，一个小笑话就能让她笑个不停。这就是我的好朋友，你们猜出她是谁了吗？
她是谁作文 篇3她，一头乌黑的短发，两道又黑又浓又弯的眉毛下一双眯眯眼，不高不扁的鼻子下一张能说会道的嘴，还有一对有耳垂的耳朵。
她，是谁？
有一个小女孩，她老是手拿铅笔，在画纸上画出她所看到的和心里所想的;有一个小女孩，老是在书店看到她的身影，看书看得几乎忘了世界，“啪啪”的雨声把她从书中惊醒，看看手表已经6点了，看了四个小时书的她，以下雨的借口让自己再回到书中;有一个小女孩，常在游泳池里见到她那如青蛙般的游泳姿势。她，是谁？
她，是个活泼好动的女孩，美中不足的是————-她爱哭。她的泪水是一个水龙头。只要扭开水龙头，那泪水便会“哗哗”流出。她，动不动就哭。考试没进前五名，水龙头就开始转开；作业不会做，泪水就流下；作业没完成，两条“河流”流淌下来；被老师或家长批评，水龙头就开始流“水”……
她，究竟是谁？
她，就是我！一个相貌平平的我！一个爱好画画的我！一个看书看得忘了世界的我！一个喜欢游泳，活泼好动而爱哭的我！
她是谁作文 篇4她是一位贴心的小棉袄；她也是一位追星达人；她更是一位马虎的语文组长。她正当妙龄，年方12，两只鬼灵精怪的大眼睛，总是眨巴眨巴就能想出一个鬼点子；一张能说会道的樱桃嘴，你如果跟她说理那可真是生不如死哦；一双听力灵敏的元宝耳，谁要是敢说她坏话保准她瞬间就能听见上去教训那个人。她是个“书女”；也是个读书爱好者；更是个游戏小博士！不过她的缺点可不少，可优点也很多！下面我们就来听听她身边的人是如何评价她的吧！
干妹妹钰说：“姐姐很疼我，我受欺负了，她会帮我告诉班主任老师，并且逗我开心，姐姐的优点数不胜数，比如：”幽默，善良，争议，缺点我觉得没有。”同桌高说：”很女汉子，她太喜欢杨颖了！所以搞得她时而女神，时而女汉子。优点是：不欺负弱小，缺点可是一大堆啊！比如说：不淑女，不文静，不安静。”班主任李说：”很有文化，很爱写作，很文明，是个乖乖女，优点是：不闹，不打人，爱学习，缺点我可没发现。”
你们现在一定迫不及待想知道她是谁把？哈哈，就是我！我听了她们的叙述，以后一定把优点发扬光大，缺点及时改正！
她是谁作文 篇5今天我让大家猜的是我的一个好朋友。她有着圆圆的脸蛋，肉乎乎的。她特别爱笑，一笑起来眼睛就眯成了一道缝。遇到特别搞笑的事情，她会哈哈大笑，发出好大的笑声。留着披肩头发，和我一样，喜欢扎一个短短的马尾辫。最近她换牙了，刚好换的是前面的大门牙。所以现在她都不敢大声笑了，怕露出牙齿以后被别人取笑。
她是一个性格开朗的小女孩，特别喜欢交朋友。一下课她就主动和班里的同学一起玩游戏。我以前是一个比较胆小的小女生，没有什么朋友。她看到后，主动来找我交朋友。很快，我就和她成为了好朋友。在她的影响下，我也交到了好多好朋友。
她还特别爱帮助别人。有一次我们在操场玩的时候，她发现有一个同学摔倒了，就主动跑过去问发生了什么事。还把同学扶起来。搀扶着送回了教室。通过这件事，我觉得她特别有爱心。
这就是我的好朋友，大家猜猜她是谁呢？
她是谁作文 篇6我有一个好朋友，一个十分要好的朋友。
她比我略高一点。性格比较内向，因为我们喜好相同，兴趣相同，所以我们之间我话不谈。当然脾气也特别相同，所以也经常会争辩起来。
我和她是在三年级认识的。那时她比现在更加安静，皮肤白皙，总用一种学习的眼光去看待事情，她是单眼皮的女生，眼睛虽然不大，但却透着俏皮，可爱。
现在的她，总是喜欢说话慢吞吞的，并且喜欢谈及一些她喜欢的小说，电影。声音总是很小。她会为你着想一些事情。
她的头发很黑，常常梳着低马尾。显得十分温和。
中等的身材，体育不是很好，但是学习还不错。而且她也真的很细心，总会提醒别人。
而她身上最大的标签就是像我。当然，我也是如此的像她。当看到我们的背影时，可能会分不清楚。
这就那位，和我相仿的女孩！
她是谁作文 篇7樱桃小嘴，一对大眼睛，高挺的鼻梁，两条麻花辫，构成了一个活泼可爱的她。
勤快
她可不是一个懒惰的女孩子。一下课，黑板前就出现了她忙碌的身影╠╠手挥舞着黑板擦，雪花似的粉末从黑板上纷纷扬扬地落下来，那乌黑油亮的麻花辫上落了粉末，不免有些注目。
再说上次做黑板报时，数她最积极，飞舞的麻花辫到处用，拿东西，抄版面。黑板上她的粉笔字潇潇洒洒，劲道十足 ……此处隐藏5677个字……可能是她心中唯一的念想了吧。
记得当时我知道她的事情后一脸吃惊的看着她，她却保持微笑，那笑容即使过了十年多，即使我已经不记得她张什么样了，也继续给予我深刻的印象。
她是谁作文 篇22她的成绩不是特别好，成绩属于中等。
前几天进行了数学考试。正好，今天老师来发试卷了。只见老师抱着一大堆试卷走进了教室，说：这次测试我们班考得老师的嘴像连珠炮似的噼里啪啦讲个不停。只见她无聊的坐在座位上，一只手撑着脑袋，一只手拿着笔转啊转，心不在焉地听着老师的话，似乎早已认定自己会把这么难的单元考得一团糟。
老师开始发试卷了，她看了看课代表的，眼里瞬间就黯淡无光了。唉课代表都没考满分，自己怎么可能有期望呢？恭喜你啊！考了满分呢！发试卷的同学突然转向她，对她说。
她匆匆接过试卷一看见老师用红笔批着大大的100+10和一句评语：很棒，再接再厉！她黯淡无光的眼神瞬间就炯炯有神了，目光一边又一遍的扫着自己的试卷，嘴角越扬越高，仿佛要扬到天上去了。随即便跑来跑去，校对别人的成绩，竟发现自己是班里唯一一个满分。她竟惊讶的掐了一下自己，似乎以为这是一场梦，平时挨着倒数边缘的自己竟考了班里唯一一个满分。
这时，她正美滋滋地坐着，彤红的脸上洋溢着快乐与期待，仿佛在想象回到家后妈妈会如何奖励她这么好的成绩，也许就算老师布置一大堆作业都影响不了她的好心情。
她是谁作文 篇23她，中等偏瘦的身材，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上时常架着一副眼镜，乌黑的头发像瀑布一样披在肩上，看上去很漂亮。她经常穿着黑白格子的衣服，不说话的时候显得很安静。
她非常爱笑。每当我们表现好或者有进步的时候，她就会开心地笑呀笑；每当我们课间休息聚在一起的时候，她会凑过来与我们一起聊天，说到好玩的，她也会笑得眼睛眯成一条缝。
她对我们非常严厉。如果有人上课说话，她就会表情严肃地说：“不许说话！”如果有人作业没有完成，她也会严厉的批评。她对我们的学习一丝不苟。每一次的习题，卷子都会认真评讲，直到大家全都会为止。
她也很关心我们。如果有同学做危险的事情，她会阻止，并且教育这个同学，什么能做，什么不能做。如果有同学生病了，她比我们都着急，摸摸额头，联系家长……
她就是我们的数学老师——杨柳老师。她对待我们就像是园丁浇灌花朵，雨水滋润大地。杨老师是一位负责任的好老师。
我是杨老师的小粉丝。最后我想对您说：“老师您辛苦了。我一定要好好努力把数学学好。”
她是谁作文 篇24星星总是围绕在月亮的周围，用它暗淡的星光反衬出月亮的皓洁；鱼儿总是生活在水里，它欢快的畅游为小河带来生机；夕阳总是出现在傍晚，让傍晚显得无限美好！
星星围绕在月亮周围，也许是想向它倾诉心底故事。我追随在你左右，但我的心事你明白吗？我日夜冥思苦想：如果我拥有一辆跑车，我定会载着她行驶在一条落满枫叶的跑道上；如果我拥有一个吉他，我定会为她弹奏我的心声；如果我拥有强健的体魄，我定会她遮风避雨。然而我什么也没有，我只能让她每天开开心心。此刻，我什么也不想，只想牵着她的手走遍天涯海角。但她却不在我的身旁，所以月亮呀，请把我所有的思念带给她。
鱼儿生活在水里，是因为它离不开水。我离不开你是因为你是我生命中的全部。如果没有你，我的世界一片狼藉；如果没有你，我的希望破灭；如果没有你，我便没有精神支柱。你对我是如此重要，正如鱼离水会死一样。“夕阳无限好，只是近黄昏”我希望能牵着你的手早看日出晚看夕阳，虽然这短暂的美好如烟花般瞬间即逝，但我知足，因为毕竟美好过毕竟享受过！
只因有你出现，我的生活泛起朵朵涟漪！
至心中想念的女孩
她是谁作文 篇25她的名字叫陈文静，她是一个安静的女孩。
她没有广泛的爱好，也没有惊人的成就。她只喜欢在你找不到的角落里画她喜欢的画。有时候我看着天空，张开双臂，感受着太阳的温暖。“阳光”是阳光的英文吗？她喜欢“阳光”。
除了在教室里看到她，另一个能经常看到她的地方是足球场。
这是一个非常热闹的地方，但她仍然很安静，就像她的名字一样。在那里，她没有看任何人的比赛，只是拿出了常用的速写本，画出了球员在比赛中的每一个动作。她觉得这个很有意思。每一页都有一个动作，就像一个动画。《陪葬》真的很有意思。
她喜欢在qq空间的相册里上传自己喜欢的图片；她喜欢早上画巷子的每个角落，那时候巷子里人很少；她喜欢用心爱的随身听听经典英文歌。《美丽》真的很棒。
这个暑假过后，陈文静上初二了。她很安静，很想念小学同学。她有一个美好的童年。“美好的童年”美好的童年。她对自己说：“这学期你一定要好好学习！”
这就是她的安静，平淡，精彩。
她是谁作文 篇26小时候，我交了一个可爱纯真的朋友。她就住在我的楼下，我一有什么开心的事就去找她说，她也是，一有什么不高兴的是就来找我说。于是，我们就成了形影不离的好姐妹了，我把她当妹妹，她把我当姐姐。
她的头发黑得发亮，长着一张可爱的瓜子脸，脸上有两个深深的小酒窝，还有一张笑笑嘴。我一讲什么逗人的事给她听，她就笑个不停，直到笑到肚子疼了才肯停。这就是她！
有一次，我在她家玩丢石子。她先玩第一关，她过了，可是，第二关，她输了。就到我了，我过到第九关了，刚开始第九关，我把石子往上一扔，等我想接的时候，哦？石子呢？散了！全散了！我和她笑得天翻地覆，差点连屋子都笑塌了。
她很懂得关心人。记得有一次，我们比赛跑步，跑着跑着，我摔了一跤。她停下来，把我扶起来，紧张地问我：“没事吧，珏瑶？”我痛苦地叫着：“我的脚好痛哦！”她看看说：“糟了，流血了。”她马上走到旁边的种树的地方，摘了一些草，用嘴嚼烂了放在我的伤口上。看她那神情，这草肯定很苦。过了许久，我的脚不痛了。
我认识了这位可爱的朋友，感觉自己真幸运！对了，我忘记说她的名字了，她就是袁瑜琳。
她是谁作文 篇27我们班有一只“母老虎”，她就是吴同学。你可千万别惹她。
她的力气在男生中也算很大的了，你可千万别惹她，不然你就会伤痕累累。不信，你瞧，有一次王同学趁她不小心，推了她一把，她差点摔了个“狗啃泥”。吴同学马上反应了过来，灵活地一转身，正好看见了一边向门外跑，一边偷偷乐的王同学，刚刚还在正聊天呢！现在，眼睛瞪得大大的，燃烧着愤怒的火焰，手紧握成了一个拳头。嘴里说着：“还敢推我，你给我等着瞧。”然后，她追了上去，在学校里跑，像猫捉老鼠一样。这个速度若是在校运会上保准能拿个四年级短跑的第一名。不一会儿她就追到了，她用手在王同学的狠狠背上打了几巴掌，怒气才渐渐消了，脸上这才露出了笑容。
她也是班上的飞毛腿。次次跑步都是第一名，跑前手撑着地，“预备”她的膝盖慢慢抬了起来，身子躬了起来，犹如一只蓄势待发的猎豹一般，随着同学的“跑”字一出，便飞奔出去，手有规律地前后摇摆着，就像一支离了弦的箭一般。
嘿！这样“文武双全”的同学，你可千万不要小瞧她哦！
