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六年级学生《西游记》读后感

时间:2024-07-14 07:11:51
六年级学生《西游记》读后感

六年级学生《西游记》读后感

读完一本经典名著后,大家一定都收获不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编收集整理的六年级学生《西游记》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级学生《西游记》读后感1

利用双休日,我第四次阅读了《西游记》,孙悟空渐渐地成为我最崇拜的人物之一。

孙悟空嫉恶如仇、惩恶扬善的品质深深地吸引了我。他降妖除魔的动力很大程度上来源于对人间百姓的关爱,并不仅仅因为妖怪想吃唐僧肉,阻碍了取经的道路。他上天入地,三借芭蕉扇,扑灭了火焰山的千年神火,其目的之一就是要让当地百姓能够“布谷收割”,用“五谷养生”。虽然他降魔伏妖是为取经道路扫除障碍,但“为民除害”的意图也表现得非常突出。为此,他与唐僧相反,一听说有妖怪,就摩拳擦掌,跃跃欲试,先斩为快。正如八戒所说:“听见说拿妖怪,就是他外公也没这般亲热!”生动地表现了他要“扫除一切害人虫”的美好愿望。

孙悟空坚韧不拔、顽强乐观的精神深深地感染了我。面对取经路上的重重困难,孙悟空的表现不同唐僧和八戒。唐僧在危急情况下,不是吓得浑身瘫软,就是愁得泪眼汪汪,甚至“坐不稳马鞍,翻身跌下马来”,显得懦弱无能。猪八戒动不动就要散伙、分行李,对事业缺乏信心和恒心。孙悟空却截然不同,为了消灭白骨精,虽然吃了紧箍咒的苦头,但仍坚持把它打死。狮陀山上,他误入“阴阳二气瓶”差点送了性命,但仍然咬着牙忍着痛继续顽强战斗。

虽然孙悟空是一个虚构的人物,书中虚幻的内容也是不存在的,但我还是相信世界上有这么一个嫉恶如仇,机智勇敢的孙悟空,也许他就在我们的生活中。

指导教师点评:小作者能通过反复阅读《西游记》,准确把握人物性格特征及精神实质。文章语言简练,结构严谨,能用自己的语言准确概括人物特点,且能恰当引用文中原话加以应证。尤为可贵的是小作者能将神话中的人物与现实生活相联系,充分表达了小作者对正义人间的憧憬,对美好生活的向往,对实现生活的热爱之情。

六年级学生《西游记》读后感2

从小学到现在每个暑假都会有读后感,而读的书呢,不过都是四大名著什么之类的。

所以说《西游记》我已经读了几遍了,可读的最认真的还是这次,因为当时年少,所以对这种名著完全不感兴趣,那今天我就好好谈一谈读完这本书的感悟和了解。

《西游记》此书主要讲了唐僧师徒四人在去西天取经的路上,历经九九八十一难,最终取得真经,修成正果。

此书中的的师徒四人指的是:师傅唐僧,大徒弟孙悟空,二徒弟猪八戒,三徒弟沙僧。

唐僧是一个善良,耳根软的一个人,有时会一时糊涂听信八戒和妖精的胡言乱语,被妖精抓走。在“三打白骨精”这一章中,唐僧因听信了八戒的挑拨,把打死妖精的孙悟空赶走,断绝师徒关系,后来被妖精抓走,悟空又去救他。

孙悟空是一个天性野蛮,但是对师傅忠心耿耿的人物,时常拼死拼活,与妖怪斗智斗勇,救出师傅。从每一章几乎都能看出孙悟空救师傅时想尽办法,不顾一切的精神。

猪八戒是一个好吃懒做,沉迷于女色,喜欢挑事的人物,偶尔行侠仗义,常常因为乱说,导致师傅对悟空失去信任。“三打白骨精”中的他是经典案例,三番五次挑拨师傅与悟空的关系,最终还是自己倒霉,被妖精抓去。

沙僧是一个老实,忠厚的人物,在此书中虽然没有太大的存在感,但是每次与敌人对抗都全力参与,一路拿行李,在生活上帮了唐僧很多,有时会劝说大师兄。

从这四个人的性格看来,他们应该完全合不来,可是他们依旧在作战时团结一心,打败敌人,对师傅掏心掏肺,尽心尽力,毫不怠惰。

所以他们的努力和忠心得到了成果,在历经最后一难时沉着冷静,取得真经。

因他们途中历经了九九八十一难,学习收获了很多,最终唐僧与孙悟空修成佛,而其余两位也获得了自己的官位。

这本书告诉了我不论敌人有多强大,只要团结一心,就能打败敌人,只要坚持不懈,就能如愿以偿。

六年级学生《西游记》读后感3

《西游记》是我国的四大名著之一,可以说是中国文学史上一个最重要的里程碑,也是诸多明清小说中知名度最高的一部,也是最经典的作品之一。如今这部著作已经拍出了各种版本的电视剧、电影及动画,深受民众们喜爱。

书中主要讲了盘古开天辟地,一颗仙石迸生出的美猴王拜倒菩提门下,取名孙悟空,苦练成一身法术,却因大闹天宫闯下大祸,被如来佛祖压于五行山下。五百年后,唐三藏到西方取经收伏孙悟空、猪八戒、沙悟净、小白龙作其徒弟。四人紧随唐三藏上路,遇上了各式各样的妖魔鬼怪,一路上风餐露水,历经九九八十一难,终于在各路神仙的帮助下取得了真经。最终唐僧被封为旃檀功德佛,八戒被封为净坛使者,悟空被封为斗战胜佛,沙僧被封为金身罗汉,白龙马被封为八部天龙马。

为什么这本书有着如此令人着迷的魔力呢?作者的神思妙笔实在是叫人惊叹哪,作者吴承恩运用浪漫主义手法,翱翔着无比丰富的想象的翅膀,描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界,创造了一系列妙趣横生、引人入胜的神话故事,成功地塑造了孙悟空这个超凡入圣的理想化的英雄形象。在奇幻世界中曲折地反映出世态人情和世俗情怀,表现了鲜活的人间智慧,具有丰满的现实血肉和浓郁的生活气息。《西游记》以它独特的思想和艺术魅力,把读者带进了美丽的艺术殿堂,感受其艺术魅力。

这真是一本好书,快来看看吧。

六年级学生《西游记》读后感4

记得小时候爱读“西游”的原因是因为喜欢“孙悟空”。我喜欢孙悟空,因为他神通广大。他会七十二变、会翻一个三千六百米远的跟斗,还有一个神奇的金箍棒……现在,我依旧喜欢孙悟空,但不仅仅是因为这些才喜欢它,我喜欢他身上的那种不畏强权、敢于斗争的精神,还有就是他的聪明勇敢。

他勇敢、他不畏强权。在花果山时,孙悟空纵身一跃,跳如瀑布之中,率先发现了瀑布之后别有洞天。给自己和那些猴子们一个安身的好去处,因为自己的勇敢,是群猴推举他为大王。在天宫中,他偷吃了蟠桃、惹恼了王母娘娘,还三番四次的扰乱了天庭的秩序,但他毫不畏惧,依然我行我素。玉皇大帝、诸位神仙都怕他、烦他;即使到了如来的面前,他也是敢赌、敢玩,那股天不怕、地不怕的精神是突显在文中。也是深深的印在了我的脑海之中。

他聪明,在“三打白骨精”中,当白骨精第二次变成一位年有八旬的老婆婆来到师徒四人的面前是,除悟空外,其他三人都认为是来寻女儿的,担心又害怕。但悟空认定这位老婆婆是妖精,靠的不是火眼金睛,而是他的聪明。他对大家说:“那女子十八岁,这老妇有八十,怎么六十多岁还生产?断乎是个假的……”便上前,取棒照头便打。在过火焰山时,更发生了有趣的事情“孙悟空三调芭蕉扇”。一调,铁扇公主不借,无空又敌不过芭蕉扇,他便智区取,借来定风丹,真是“悟空用了定风丹,任凭那铁扇扇”,的确借到了扇子,不料 ……此处隐藏5318个字……性格刻画的生龙活虎。猪八戒这个人物形象表现的栩栩如生,仿佛一头懒猪呈现在我们眼前。他好吃懒做,取经真心也不坚定,三翻五次要回高老庄,你看了一定会笑破肚皮。

大家一听沙和尚这名字,先一定会想到一个词语忠厚老实,没有什么小心眼,一位只把师父与取经放在眼里的老实人。你也一定会喜欢善解人意的他。哎,应该介绍孙悟空了,一听这名,就想起了一只嫉恶如仇、不怕困难、坚韧不拨的泼猴。他又名孙行者,法号行者,是唐僧的大徒弟,会七十二般变化,腾云驾雾,上天入地不成问题,一双火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪的伪装会俩;一个筋斗能翻十万八千里,使用的兵器如意金箍能大能小。他占花果山为王,自称“齐天大圣”因大闹蟠桃会,盗吃仙丹,打败天上天兵天将,与如果佛祖斗法,被压在五行山下五百多年。后来经观世音点化,保护唐僧西天取经,三打白骨精,收服红孩儿,熄灭火焰山,一路上降妖斗魔,历经九九八十一难,取回真经,终成正果,取经后英勇无畏的他被封为斗战胜佛。其中我最喜欢孙悟空,他为了师父那种不求回报,只求师傅平安的心十分难得。现在听了介绍后大家自己也去图书馆查一查,看一看我最喜爱的四大名著之一——西游记,从读中体会这四个人的性格及本领和种种优点。让我们向他们学习那份坚持不懈的决心与耐心。

六年级学生《西游记》读后感13

最近我在读《西游记》,唐僧肉眼凡胎不识妖怪,经常被妖怪抓去,仍诚心向佛,坚持去雷音寺取经。孙悟空一路斩妖除魔,却常遭遇唐僧的误会,被念紧箍咒,依然向西。他们经历九九八十一难依然没有放弃,坚定地为自己的梦想奋斗,这种精神不正值得我学习吗?

小时候妈妈就常常给我买书读,我觉得那些书都非常有意思。《安徒生童话》在我眼前出现了一个缤纷的童话王国,在《神奇校车》,我跟随弗瑞思老师遨游在科学海洋里,《三国演义》中关羽,张飞等一个个英雄形象赫然在我眼前出现……我觉得作家很了不起,我也想为别人创造出这样美好的世界。因此我从小就想要成为一名大名鼎鼎的作家。

可写作文并没有我想的那么简单。一年级时,我要写出一篇小小的作文简直比登天还难,绞尽脑汁想了三五个小时才写出来。我看到自己的作文都觉得很没有意思。慢慢地我只想应付了事,只想请妈妈帮我修改。妈妈不厌其烦地告诉我想写好作文就要多写多改。可是我都当做耳边风不听,还总是幻想自己哪一天就能成为一名大作家。有一次,期末考作文被扣了整整8分!这吓了我一跳。那年暑假我都没心情出去玩了。

我明白写好作文需要自己付出努力。我一如既往的爱看书,参加课外活动,这为我的成长添上了几笔五彩的画。经过我努力地勤写和修改,我的作文逐渐有了一点进步。《小灰》首次上报时,家人都为我欢呼,而我简直不敢相信这是真的。我觉得我的努力没有白费,这大大鼓舞了我写作的信心。我写《美丽的公园》时,脑中浮现出叶圣陶的《荷花》。我在赶海活动中认识了滩涂上形态各异的神奇小精灵,写出了《第一次赶海》。我认真写了多篇作文并积极投稿,这两年以来有二十多篇作文上报。我十分欣喜,明白了只要有付出,就一定有回报,成长中的挫折不算什么,我还要继续努力。

《西游记》中那句“吃得苦中苦,方为人上人。”一直鼓励着我。即使在人生的风暴中,在大雾中,我依然要找到自己的梦想,不忘初心,向前奋斗。

六年级学生《西游记》读后感14

读完《西游记》,我感受颇深。师徒四人经历了九九八十一难,打过牛魔王、斗过白骨精,用疲惫不堪的双脚走了14年。这14年里,不知趟过多少条大河,穿过多少片森林,翻过多少座大山,一路上斩妖除魔,历经千难万险,尽管如此,他们依然不屈不挠,勇往直前,最终取得真经。

这其中让我印象最深刻的是:唐僧师徒四人拿到经书后,在经过通天河的时候,老乌龟驮他们过河,可是由于唐僧没有帮乌龟完成它的托付,老乌龟生气地把他们连人带马一起丢进了河里。他们费了九牛二虎之力把经书一本本捞上岸,却发现经书全是白纸。

师徒四人很沮丧,八戒说:“看来如来不想给咱们经书,咱们还是各回各家吧。”可是大家觉得经历了这么多磨难在最后一步放弃太可惜了,经过一番讨论之后,他们决定再回去求取真经。四人又风尘仆仆地赶回如来那里,如来告诉他们这就是他们要经历的最后一难,现在他们功德圆满了,就把真经给了他们。我想如果他们在最后一刻没有坚持就放弃了,他们可能会后悔一辈子吧。

我也有过这样的经历,记得有一次体育老师让我们跳绳100个,跳绳是我体育中最不好的项目,我想跟老师说我肚子疼,可是最终我没有说,因为我不想被这点困难吓倒。于是我拿起跳绳开始练习,1个、2个、3个……当我跳到80个时,已经精疲力尽了,两只脚开始不听使唤,脑袋里有两个小人,一个说:“坚持一下,就剩下20个了。”一个说:“放弃吧,反正老师也不会说什么。”两个小人争论不休,最终,坚持打败了放弃,我又拿起跳绳,81、82、8……终于,我跳到了100个。当时我心里真是高兴极了,我想如果当时我放弃,就永远不知道自己也能跳100个啦。

像唐僧四人一样,面对困难,咬牙克服,坚持到底,必取真经。

六年级学生《西游记》读后感15

《西游记》我相信大家都看过或读过,它主要说的是唐僧师徒四人去西天拜佛求经的经过。在这同时,也表现了他们个人的特点。

孙悟空非常勇敢,天不怕,地不怕,忠心地保护着师父去西天拜佛求经。他的头脑很机灵,而且喜欢路见不平,拔刀相助。但是他有一个缺点,就是非常冲动,就因为如此,唐僧就常常念紧箍咒,使得他疼痛难忍。

唐僧在取经的路上不受任何诱惑和阻力。不管是金钱还是美色,他都当作一堆泥土。就算前方有一大堆妖魔鬼怪,他也毫不恐惧,一心只想取得真经。他的这种精神实在让人佩服。可他有时却不分青红皂白地冤枉别人。

猪八戒就是好吃懒惰,贪图荣华富贵和美色。但他对师父也是很忠心的。

沙僧忠厚老实,也不贪图荣华富贵,对师父更是忠心耿耿,他可以拼了命地保护师父。

吴承恩在写这部书的时候,主要体现了四个字“勇者无惧”。

做每件事都要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够达成我们的梦想。

这个学期,我读了吴承恩写的小说《西游记》,它是我国四大名著之一。

孙悟空是《西游记》里的主人公,是个了不起的英雄。他有无穷的本领,天不怕,地不怕,具有很强的反抗精神。他虽然有大英雄的气度,但还是喜欢听恭维的话。他机智勇敢,而他最大的特点就是敢斗,敢和三界之主----玉皇大帝斗。

再说猪八戒,他可没有孙悟空那样的气度,又好吃,好女色,好占便宜,爱偷懒,经常是心里惦记着高老庄的老婆,还有时不停的让师傅念紧箍咒,伺机报复一下孙悟空。虽然他这样,但人们还是很喜欢他。

沙悟净心地善良,任劳任怨且忠心耿耿,但沙悟净有个缺点就是不敢反抗。

最后是师傅唐僧,他既没有孙悟空的本领,也不像好吃懒做的猪八戒一样。虽然他只会念经但他心地善良,慈悲宽厚。唐僧曾经被人们说成软弱迂腐,但他并没有失去信心,一直坚持不懈。最后终于经历九九八十一难取得真经。

西行取经的惊险故事令我大开眼界,我还要再读一遍。

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